Herramientas para conocer, prevenir y manejar el riesgo de abuso sexual infantil y adolescente en los entornos digitales.

Conectarme

 

Me conecto: soy un cuidador de confianza

 

Cada niño, niña o adolescente debe tener por lo menos un adulto (o cuidador) de confianza a quien acudir en momentos buenos y malos. Estas personas son aquellas que:

 

  • Respetan, valoran y creen lo que los niños, niñas o adolescentes cuentan acerca de sus miedos, inseguridades, molestias, alegrías y sueños
  • Hacen que los niños, niñas o adolescentes se sientan cómodos en su compañía, sin ningún tipo de temor o intranquilidad
  • Toman en cuenta su opinión y respetan sus decisiones
  • Los aprecian y aceptan tal como son
  • Los protegen en cualquier circunstancia y contexto, ya sea real o digital
  • Se interesan por sus intereses
  • Les dan herramientas que los ayudan a crecer, empujándolos a ser cada vez más autónomos y responsables
  • Velan por sus derechos, dignidad e integridad
  • No son necesariamente de la familia, pueden ser maestros, amigos, vecinos, entre otros

 

Volver arriba

¿Qué hacen en esos aparatos todo el día? 30

Es común que los niños, niñas y adolescentes estén conectados a Internet casi todo el día, y lo hacen a través de varios dispositivos como los computadores portátiles, teléfonos inteligentes (celulares con Internet), asistentes personales (p.e., una Palm), consolas de juego (como Xbox, Wii), lectores de música (como el IPod), tabletas (como el IPad o Samsung Tablet).

Con estos aparatos, los niños, niñas y adolescentes pueden, entre otros:

  • Crear perfiles
  • Interactuar con personas a través del mundo virtual
  • Crear un avatar (imagen gráfica que representa a la persona en un mundo virtual)
  • Jugar solos o con otros que también estén conectados
  • Responder cuestionarios
  • Buscar información sobre algún tema de su interés
  • Ver películas, programas de televisión, anuncios de productos y servicios
  • Subir o bajar música, videos, imágenes

En estas actividades, los niños, niñas y adolescentes pueden crear los espacios personales que se les antojen, sin que nadie los controle.

¿En el mundo real dejamos que sea igual? Así como los acompañamos
en sus primeros pasos, reuniones, salidas, ¡el acceso a
Internet también requiere un acompañamiento!


 Volver arriba

¿Cómo me conecto con ellos? 6, 17

Es importante que cada niño, niña o adolescente tenga un adulto con quien se sienta cómodo contándole sus preocupaciones, miedos y alegrías, a quien puedan hacerle preguntas y contarle experiencias, que lo proteja y lo guíe, en vez de regañar, castigar, juzgar o molestar por sus emociones o curiosidades.

Poder hablar con los niños, niñas o adolescentes sobre el Internet puede hacer que construyamos otras relaciones y aprendamos mucho de todo lo que ellos saben y les interesa. Juntos debemos aprender a cómo estar protegidos en línea.

Padres, madres y cuidadores pueden ingresar a las páginas preferidas de los niños, niñas o adolescentes y ver cómo funcionan y entender para qué las usan. Por ejemplo, tener perfil en la red social Facebook y saber usarla, hace más fácil ayudarlos a protegerse de riesgos indeseados.

Hablar frecuentemente sobre los usos y experiencias en entornos digitales, informarse para informarlos sobre casos reales es útil para construir conversaciones sobre el Internet con ellos.

 Volver arriba

Todos como expertos del Internet 28

  Hay muchos padres y cuidadores que han aprendido de la tecnología a la par con los niños, niñas y adolescentes. Sin embargo, hay algunos que se han quedado con la percepción de que las TIC “son cosa de otra generación”.

A medida que los adultos responsables de la crianza y educación usen Internet con mayor frecuencia, desarrollarán y descubrirán cada vez herramientas útiles en el Internet, inclusive para proteger a los niños, niñas y adolescentes de los riesgos que van identificando. Así, los niños, niñas y adolescentes empezarán a ver en los padres y cuidadores como unos compañeros en el uso de las TIC. Ahora podrán preguntarles, comentarles o conversarles sobre cualquier tema de Internet.

Entre más conectados estén los adultos responsables de la crianza y educación, más fácil será protegerlos, pues conocerán los signos y síntomas de alarma.

Hay diferentes herramientas interactivas en línea que pueden facilitar la relación entre los padres y cuidadores, y el Internet. ¿Cuáles?

 Volver arriba

Nosotros como constructores activos de la sociedad

A pesar de que tenemos leyes y acuerdos que abogan por los niños, niñas y adolescentes, es importante que esos discursos no se queden en papel.

Nosotros como padres y cuidadores, y ellos como niños y jóvenes que luchan por sus derechos, debemos buscar hacer cumplir las leyes y decretos que condenan a los abusadores y protegen a las víctimas.

Debemos buscar que las ISP, redes sociales, dueños de páginas, entre otros, filtren y bloqueen contenidos ilegales, y espacios donde sea posible un contacto inadecuado.   

 Volver arriba

¡Ellos también son parte de la solución! 13

 Es importante que empecemos a ver a los niños, niñas y adolescentes como los sujetos activos que son y los incluyamos en la solución.

Al ser ellos quienes se pueden encontrar en situaciones de riesgo, evadirlas o acceder a ellas, son quienes más conocimientos tienen y pueden sensibilizar y proteger a sus compañeros con respecto al uso de las TIC. ¡También se pueden dar consejos cuando se encuentren en problemas!

No se trata de alejarlos de Internet y sus herramientas, se trata de aceptar que los entornos digitales hacen parte esencial de su vida y que nuestra ayuda está en “impulsar estrategias que formen ciber-ciudadanos activos y responsables”.  

 Volver arriba

Otros vínculos de interés

¿Qué acuerdos podemos hacer con respecto al uso de las TIC?

Herramientas digitales para prevenir este riesgo

¿Qué avances hay en Colombia para conectarnos?

¿Qué avances hay en el mundo para conectarnos?

Volver arriba

@RedPapaz

 

Síguenos en:

youtube_logo   Logo-twitter   facebook-logo

Red PaPaz sede nacional

Av (Cr) 15 # 106-32 Of 603
Tel: +(57) 1 6191832 - +(57) 1 6191834
Cel: 310 7561190
Mail: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
Bogotá - Colombia

JoomShaper

Consola de depuración de Joomla!

Sesión

Información del perfil

Uso de la memoria

Consultas de la base de datos